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Studenten kritisieren das Programm zur Ausrichtung auf sexuelle Gesundheit von Northwestern

Tägliches Dateifoto von Joshua Hoffman

Mitglieder der Klasse von 2025 und Transfers sitzen während der Wildcat Welcome mit ihren Peer-Berater zusammen. Das Office for Student Transition Experiences wird mit Peer-Beratern zusammenarbeiten, um den True Northwestern Dialogue zur sexuellen Gesundheit nach Kritik der Schüler zu überarbeiten.

Das Office of Student Transition Experiences bewertet die Kritik der Studenten von Wildcat Welcome am True Northwestern Dialogue, der sich auf Programme zur sexuellen Gesundheit konzentriert, neu.

Einige Studenten haben zum Ausdruck gebracht, dass es dem 30-minütigen YouTube-Video, das als Grundlage des TND für sexuelle Gesundheit dient, an Nuancen mangelt. Josh McKenzie, Direktor für Student Transition Experiences, sagte, das Büro plane, dieses Programm zusammen mit anderen Aspekten von Wildcat Welcome erneut zu prüfen.

Jedes Jahr … kehren wir zu den Programmen des Vorjahres zurück und überprüfen, was funktioniert hat, was nicht und was zusätzlich für diese kommende Population berücksichtigt werden muss“, sagte McKenzie. „Unabhängig davon, wie gut ein Programm abgeschnitten hat, Optimierungen sind immer geplant.“

Das Video zeigt Studenten, die einen Sketch auf Zoom spielen, während sie über sexuelle Übergriffe, Gesundheit und Wellness diskutieren.

Der Sketch zeigt einen Studenten, der Witze über die COVID-19-Pandemie macht. Andere Studenten schließen sich ihm beim Zoom-Call an und diskutieren verschiedene Aspekte des sexuellen Wohlbefindens.

„Viele von Ihnen denken vielleicht, es ist seltsam, während einer globalen Pandemie über die Prävention sexueller Gewalt zu sprechen“, sagt der Student in dem Video. „Vielleicht kannst du dir nicht vorstellen, deinen Wildcat-Kollegen näher als zwei Meter zu sein, geschweige denn, mit ihnen persönlich Sex zu haben.“

Das Office of Student Transition Experiences arbeitete mit dem NU-Zentrum für Bewusstsein, Reaktion und Bildung, Sexual Health and Assault Peer Educators und Maskulinity, Allyship, Reflection, Solidarity zusammen, um das TND-Video zu produzieren.

Der „Student Body“ TND ist eines von drei Orientierungsmodulen, die jährlich während des einwöchigen Wildcat Welcome-Orientierungsprogramms im September gezeigt werden. Neben sexueller Gesundheit decken TNDs Vielfalt und Inklusion sowie psychische Gesundheit ab.

Um die Wirksamkeit von TND zu messen, füllten die Schüler am Ende von Wildcat Welcome eine Umfrage aus, sagte McKenzie, und etwa 95 % der Schüler identifizierten erfolgreich die fünf Schlüsselkomponenten der Zustimmung.

Einige Studenten und Peer-Berater sagten jedoch, der TND habe seine erklärten Ziele nicht erreicht. Medill-Neuling Erin Palmero nannte die TND „schändlich“.

Nachdem sie sich das Video angesehen hatte, sagte Palmero, die Diskussion ihrer PA-Gruppe habe sich darauf konzentriert, die Struktur des Videos zu kritisieren.

„Das Video auf Youtube, das könnte wirklich schädlich sein“, sagte Palmero. „Es war ziemlich ekelhaft zuzusehen, wie sexuelle Übergriffe zu einem Witz wurden.“

Während des ersten Jahres von Medill junior Vaibhavi Hemasundar wurde das Student Body TND als persönliches Musical aufgeführt. Hemasundar sagte, die Präsentation sei „anregend“ gewesen und habe zu wichtigen Diskussionen geführt.

Um sich an die Pandemiebeschränkungen anzupassen, die in den Monaten vor dem Wildcat Welcome im September eingeführt wurden, sagte McKenzie, das Büro habe daran gearbeitet, die großen Versammlungen in Innenräumen zu verringern – was dazu führte, dass die TNDs hauptsächlich im Videoformat gehalten wurden.

Hemasundar, der in den letzten zwei Jahren PA war, sagte, die aktuellen Probleme im Zusammenhang mit dem TND seien aus der pandemiebedingten Änderung des Formats zu einem Zoom-basierten Sketch entstanden. Während die Nachfolgediskussion dieses Jahr persönlich stattfand, wurde der Sketch immer noch als Video gezeigt, anstatt die gesamte Erstsemesterklasse für eine Aufführung einzuberufen.

„Ein Grund dafür, dass die neu formatierte TND nicht gut aufgenommen wurde, war, dass sie von der Verwaltung nicht ernst genommen zu werden schien“, sagte Hemasundar.

McKenzie sagte, dass es zusätzliche Räume für die diesjährigen PAs geben wird, von denen viele Studienanfänger während Wildcat Welcome 2021 waren, um ihr Feedback zu teilen, während die Universität navigiert, um das TND wieder zu einem vollständig persönlichen Format zu bringen.

„Was wir aus dem Feedback der Studenten herausgefunden haben, wie z. B. den Post-Wildcat-Welcome-Umfragen, war, dass die Änderung des Formats von persönlich zu virtuell bedeutete, dass Nuancen von Nachrichten und Inhalten bei der Übermittlung verloren gingen und nicht so empfangen wurden, wie es war, als es persönlich war, sagte McKenzie.

Hemasundar sagte, dass die Änderung des TND zurück in einen persönlichen Raum einige der Kritikpunkte im Zusammenhang mit der Nachrichtenübermittlung lindern könnte.

Palmero sagte, das virtuelle Format des TND sei dem Lernen nicht förderlich.

„Ich denke, die TND sollte von PAs betrieben und nicht von einem Video begleitet werden“, sagte Palmero. „Das Video, so wie es jetzt ist, schafft (ein) kritisches Gespräch.“

Email: [email protected]

Twitter: @nicolejmarkus

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