Edmonds School Board prüft Haushaltsentwurf 2022-23, Programm zur Aufklärung über sexuelle Gesundheit

Edmonds School Board prüft Haushaltsentwurf 2022-23, Programm zur Aufklärung über sexuelle Gesundheit

Der Vorstand traf sich an der Edmonds-Woodway High School, da ihr regulärer Sitzungsraum im Bezirksverwaltungsgebäude im Bau ist.

Der Vorstand des Edmonds School District erhielt auf seiner Geschäftssitzung am Dienstag, dem 12. Juli, eine Unterrichtung über das vorgeschlagene Budget des Distrikts für 2022-23 und die Umsetzung der Anweisung zur umfassenden sexuellen Gesundheitserziehung (CSHE), wie dies gesetzlich vorgeschrieben ist.

Laut der Exekutivdirektorin für Wirtschaft und Finanzen des Distrikts, Lydia Sellie, belaufen sich die geplanten Gesamtausgaben für das kommende Jahr auf rund 397 Millionen US-Dollar. Die Einnahmen werden jedoch auf 9 Millionen US-Dollar weniger als im Vorjahr geschätzt, was den Distrikt unter seine 4-%-Mindestguthabenrichtlinie bringen würde.

Sellie sagte in einer Follow-up-E-Mail, dass der Distrikt am Ende jedes Geschäftsjahres einen Wert von 4 % der Gesamtausgaben des Jahres in Reserve – oder keinem Budget zugewiesen – haben muss. Da sie davon ausgeht, dass die Reserve vor dem Ende des nächsten Schuljahres unter 4 % fallen wird, werden die Mitarbeiter Pläne machen, um dieses Problem zu beheben, bevor das Budget für das Schuljahr 2023-24 verabschiedet wird.

„Es ist gut, dass wir das so früh erkannt haben“, sagte Sellie. „Auf diese Weise können wir im Herbst mit der Neubewertung beginnen und nicht erst im Winter oder Frühjahr. Wenn wir früh anfangen, sind wir vielleicht viel besser in Form.“

Das vorgeschlagene Budget umfasst rund 3,3 Millionen US-Dollar für den Associated Student Body-Fonds, 52 Millionen US-Dollar für den Kapitalprojektfonds und 3,8 Millionen US-Dollar für den Transportfahrzeugfonds. Der Landkreis plant, vor Beginn des Schuljahres sieben neue Rollstuhlbusse und sechs Kleinbusse anzuschaffen.

Sellie sagte auch, dass derzeit 19.990 Studenten im Distrikt eingeschrieben sind, darunter Running Start, Edmonds Career Access Program und Alternative Learning Experience-Studenten. Während die Einschreibungszahlen seit Beginn der COVID-19-Pandemie deutlich zurückgegangen sind, hofft Sellie, dass die Einschreibung bald 20.000 überschreiten wird, was mehr Mittel zur Verfügung stellen würde.

Nach dem Briefing fand eine öffentliche Anhörung zum vorgeschlagenen Budget statt. Während der Anhörung wurden keine öffentlichen Kommentare abgegeben und der Verwaltungsrat stellte keine klärenden Fragen.

August stimmt der Schulrat über den Haushalt für das Schuljahr 2022/23 ab. 13 Sitzungen.

In anderen Angelegenheiten sprach die stellvertretende Superintendentin der Bildungsdienste, Dana Geaslen, mit dem Vorstand über die umfassende Aufklärung über sexuelle Gesundheit (CSHE), die der Distrikt im Schuljahr 2022-23 umsetzt.

Gemäß Gesetzentwurf 5395 des Senats des US-Bundesstaates Washington müssen ab 2022 alle Schulbezirke CSHE mindestens zweimal in den Klassen 6-8 und 9-12 anbieten.

„Alle Anweisungen müssen altersgerecht sein und erfordern eine Diskussion über die positive Zustimmung und die Schulung von Zuschauern“, sagte Geaslen.

Erforderliche Inhalte für die Klassen K-3 behandeln keine Begriffe der Sexualität. Der Unterricht ist streng sozial-emotionales Lernen.

Alle Schulen sind verpflichtet, die Eltern zu Beginn des Schuljahres über die Durchführung dieser Kurse zu informieren, und alle Kursinhalte müssen den Eltern zur Verfügung gestellt werden. Eltern, die ihr Kind von diesen Kursen entschuldigen möchten, können einen schriftlichen Antrag stellen, um es von der Teilnahme auszuschließen.

„Allen Bitten von Eltern, die ihr Kind entschuldigen wollen, muss stattgegeben werden“, sagte Geaslen, „da es letztendlich ihre Entscheidung ist, wie sie das Thema mit ihren Kindern angehen.“

Geaslen sagte, das Programm, das der Distrikt verwenden werde, rief an BLITZ, hat eine starke familiäre Beteiligungskomponente. Der Unterricht enthält Familienhausaufgaben, damit Eltern oder Erziehungsberechtigte ihre eigenen Werte und Erwartungen zu diesen Themen mit ihren Kindern teilen können.

Direktor Gary Noble sagte, er sei froh, dass Informationen über das CSHE den Eltern leicht zugänglich gemacht werden, damit sie genau wissen, was gelehrt wird.

„Wir bekommen einige E-Mails, in denen behauptet wird, dass wir unseren Kindergartenkindern einige wirklich schreckliche Dinge beibringen“, sagte Noble. „Und ehrlich gesagt sind wir das nicht. Wir bringen ihnen einen streng sozial-emotionalen Lehrplan bei.“

Direktor Keith Smith sagte, er freue sich auf den Start dieses Lehrplans im Edmonds School District.

„Wenn du auf die High School kommst, wirst du tun, was du tun wirst“, sagte Smith. „Es spielt keine Rolle, was ein Lehrer dir sagt, was du tun sollst oder nicht, du wirst tun, was du tun willst. In meinen 13 Jahren [as a student] Im Distrikt hat mir nie jemand gesagt, ob ich Sex haben oder nicht haben soll. Aber mir wurde gesagt, wie ich sicher sein kann und wie ich anderen das Gefühl geben kann, dass ich mich sicher fühle, wenn ich mich entscheide, das zu tun oder nicht zu tun, was ich tue.“

Darüber hinaus hörte der Vorstand während der öffentlichen Kommentierungsfrist von fünf Paraedukatoren. Obwohl die meisten von verschiedenen Schulen kamen, teilten sie alle ähnliche Gefühle: Die Klassenzimmer sind gefährlich unterbesetzt.

„Meistens haben die Klassen einen Para, keinen Para oder manchmal sogar gar keinen Lehrer im Klassenzimmer“, sagte ein Paraeducator.

Eine andere Parapädagogin sagte, als ihre Lehrassistentin für längere Zeit beurlaubt werden musste, musste sie sich in einem Klassenzimmer voller Kinder, die mindestens drei Erwachsene brauchten, um ihre Bedürfnisse zu erfüllen, auf sich selbst verlassen.

„Für den Rest des Jahres habe ich die Arbeit von zwei oder drei Paras gemacht, alles für einen Lohn, der zunehmend unbezahlbar wird“, sagte sie.

Die Parapädagogen forderten den Vorstand dringend auf, ernsthaft mehr Personal für die Klassenzimmer zu finden und die Gehälter der Parapädagogen zu erhöhen, damit sie ausreichen, um eine Person zu entschädigen, die die Arbeit mehrerer Personen erledigt.

Ebenfalls während der öffentlichen Zeugenaussage gab ein Kommentator namens Kyrie dem Vorstand einige Statistiken zu geschlechtergerechten Badezimmerrichtlinien.

Unter Berufung auf eine aktuelle US-Studie sagte Kyrie, dass kein einziger sexueller Übergriff in Schultoiletten einer Person mit einer anderen Geschlechtsidentität zugeschrieben wurde.

Kindern zu erlauben, das Badezimmer zu benutzen, in dem sie sich wohlfühlen, habe keine negativen Folgen, sagte der Sprecher, aber sie zu zwingen, bestimmte, geschlechtsspezifische Badezimmer zu benutzen, habe keine negativen Folgen, sagte die Sprecherin.

„Kinder zu zwingen, sich einer Identität anzupassen, die nicht ihrer Lebensweise entspricht, ist äußerst schädlich“, sagte Kyrie. „Bitte Basis [the district’s] Politik auf Fakten, nicht auf Angst.“

In anderen Bereichen genehmigte der Vorstand einstimmig die Schaffung von fünf auf Beherrschung basierenden Credits in Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften, Sozialkunde und Kunst. Diese auf Beherrschung basierenden Credits werden Studenten auf der Grundlage nachgewiesener Kenntnisse in einer Reihe von Fähigkeiten zuerkannt, wenn die Studenten zuvor einen Kurs in den fünf aufgeführten Fächern versucht und nicht bestanden haben.

Die Verfahren zur Vergabe dieser Leistungspunkte werden während des gesamten Schuljahres kontinuierlich weiterentwickelt, wobei von den zuständigen Lehrern intensiver Beitrag geleistet wird, um sicherzustellen, dass die Leistungspunkte korrekt vergeben werden.

Der Vorstand genehmigte außerdem einstimmig einen neuen Vertrag für Mitarbeiterhilfsprogramme und einen abgeschlossenen Vertrag für die öffentliche Bauphase 2 an der Spruce Elementary School.

–Geschichte und Foto von Lauren Reichenbach

Leave a Comment

Your email address will not be published.